CRE8 East Africa

De leerlingen van groep 7a vonden het thema hygiene gezondheid en milieu in het begin erg saai. Nadat ze de film gezien hadden, vonden ze het een goed idee om er iets mee te doen. De tandenborstel die ze in Kenia gebruiken vinden ze heel bijzonder. Dat is de reden waarom er tandenborstels en tandpasta in de koffer zitten. Ze vinden Nederland over het algemeen niet schoon, omdat de rivieren vervuild zijn. Vaak wordt er o.a. papier en blikjes op straat gegooid, zonder er bij na te denken. De leerlingen zijn zelf op pad gegaan om dat te filmen en ook om de rotzooi meteen op te ruimen. (zie foto). Ze vinden gezondheid erg belangrijk en willen dan ook graag weten hoe het met de gezondheid van de kinderen in Afrika is gesteld. Het is niet gelukt om een ziekenhuis van binnen te filmen. Dit moet 3 weken van te voren worden aangevraagd. De leerlingen proberen vanaf nu de omgeving zoveel mogelijk schoon te houden. Dit is niet altijd even gemakkelijk. We wachten nu op de koffer vanuit Kenia.GROEP 7A

Vragen van de kinderen uit groep 7A

1:Wat voor medicijnen krijg je als je koorts heb
2: Hebben jullie prullenbakken in Kenia
3:Als iemand ziek is en het ziekenhuis is ver weg,wat doen jullie dan.
4:Wat doen jullie met afval?
5:Wat is een ernstige ziekte bij jullie?
6:wat voor medicijnen hebben jullie.
7:Hoe ziet jullie omgeving eruit.
8:Hebben jullie badkamers.
9:Kosten medicijnen veel geld.
10:Hoe is het gezondheid van de mensen.
11:Eten jullie ook gezond.
12:Hoe gaan jullie met de afval om,wat gebeurt ermee.
13:Wassen jullie je elke dag en waarmee.
14 hoe gaan jullie om met milieu en gezondheid.

Foto's van de omgeving van de school!

Het bezoek van Marije en Raoul aan de Dorus Rijkers school

Op woensdag 31 mei waren Raoul en Marije op de Dorus Rijkers school in Amsterdam. Wij waren daar om het project van Cre8 aan de leerlingen van de twee groepen 7 te introduceren.

Vooraf hadden de leerlingen de film 'Benji's afrikaanse avontuur' gezien, wat een goede voorbereiding bleek. In de film is een groot contrast te zien tussen het 'rijke' leven in Denemarken (te vergelijken met Nederland) en het arme leven in Kenia. De half Deense, half Keniaanse Benji van 10 gaf ondertussen filosofisch commentaar op deze verschillende werelden.

We begroetten de leerlingen in het Kiswahili, wat een leuke opening gaf. De kids waren goed voorbereid op onze komst en deden actief mee in het kringgesprek. Daarin hebben wij het Nederlandse project van Cre8 gepresenteerd en vragen gesteld over de verschillen tussen ons land en wat ze van Kenia uit de film kenden. Ieder kind had natuurlijk een ander indruk van de film, maar bijna iedereen was wel ontsteld over hoever Benji moest lopen om water te halen. Ook het feit dat hij in Kenia niet lekker de Donald Duck op de wc kon lezen liet de leerlingen niet onberoerd.

De sprong van milieu daar naar hier was niet zo moeilijk te maken; het meeste aandacht kreeg het tekort aan water, en wat de leerlingen zelf niet meer zouden doen als ze weinig water tot hun beschikking zouden hebben. Tandenpoetsen blijven ze doen, maar dan met de kraan dicht!

De opdracht om iets voor in de koffer te maken vonden ze best moeilijk. Ik denk dat ze liever een voetbal mee zouden geven, want water of geen water, kinderen houden overal van voetballen!

Marije & Raoul